錨定“漢江新都會、襄陽新中心”的發(fā)展定位，東津新區(qū)城市面貌加快更“新”、產(chǎn)業(yè)項目不斷出“新”、功能配套持續(xù)刷“新”，城市新中心建設蒸蒸日上、節(jié)節(jié)攀高。

作為城市新區(qū)，東津以戰(zhàn)略眼光，精心構(gòu)建從“搖籃”到“銀發(fā)”的全生命周期優(yōu)質(zhì)教育體系，托舉起“家門口上好學”的幸福期盼，吸引各路英才近悅遠來，精準澆灌產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新沃土，加快打造“以教興城、以城聚才、以才促產(chǎn)”的產(chǎn)教融合新格局，為襄陽高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。

以教興城，從“有學上”到“上好學”的品質(zhì)躍升

走進東津新區(qū)漢水小學，栩栩如生的剪紙、細膩流暢的版畫、精巧別致的手工躍動著創(chuàng)意火花。琳瑯滿目的社團作品，正是該區(qū)推動“一校一品”特色辦學、提升教育品質(zhì)的生動縮影。

漢水小學以科技制作創(chuàng)新見長，曾獲評“中國科技館《科學站里的科學課》全國示范學?！?。東津新區(qū)另一所特色學?！谝粚嶒炐W傾力打造墨香校園，還被授予“湖北省書法實驗基地”。這些品牌學校的崛起，不僅點亮了新區(qū)校園文化，更成為吸引人口集聚、服務地方發(fā)展的堅實平臺。

以教興城，根基在普惠與均衡。

“十四五”期間，東津新區(qū)大力增加學位供給，啟用13所小區(qū)配建幼兒園，新增學位3240個。目前，該區(qū)公辦園在園幼兒占比達47.09%，普惠性幼兒園覆蓋率達88.06%，有效緩解“大班額”問題，“家門口上好園”加速實現(xiàn)。

教育是城市發(fā)展的基石，更是東津新區(qū)建設“創(chuàng)新驅(qū)動引領(lǐng)區(qū)、產(chǎn)城融合示范區(qū)、宜居宜業(yè)幸福區(qū)”的重要支撐。著眼長遠，東津新區(qū)大力推進優(yōu)質(zhì)基礎教育資源引進。

襄陽四中、襄陽五中分別與東津新區(qū)合辦襄陽四中初級中學、襄陽五中初級中學。這兩所初中將分別由襄陽四中、襄陽五中全面管理，打造師資力量雄厚、管理水平先進、教學質(zhì)量一流的市級示范學校。

放眼未來，目標清晰。

錨定2027年優(yōu)質(zhì)均衡100%目標，東津新區(qū)一方面合理調(diào)整鄉(xiāng)村學校布局，完善資助機制，確保教育公平；另一方面，統(tǒng)籌推進“雙減”政策落地與科學教育普及。近三年來，該區(qū)已啟用新建義務教育學校10所，新增學位18040個，為區(qū)域教育實現(xiàn)從“有學上”向“上好學”的歷史性躍升奠定堅實基礎。

以城聚才，構(gòu)建全生命周期教育體系

嶄新的教學樓沐浴在陽光下，碧綠的草坪與樹木點綴其間……記者在東津城市新中心項目施工現(xiàn)場了解到，襄陽五中初級中學已基本完工，將于今秋迎來首批學子。不遠處，襄陽五中實驗小學項目也在加速推進。這些學校的建成，將為新區(qū)基礎教育注入新動力。

基礎教育擴容提質(zhì)，高等教育資源也加速匯聚，形成強大的“智力磁場”。

武漢理工大學襄陽示范區(qū)、襄陽科技職業(yè)學院、襄陽華中科技大學先進制造工程研究院東津研發(fā)基地、湖北隆中實驗室等競相落戶，通過設立分校區(qū)、建設實訓基地和重點實驗室等方式，為襄陽高質(zhì)量發(fā)展提供強力人才支撐。

東津新區(qū)對教育的關(guān)懷還延伸至“銀發(fā)”階段。

襄陽市老年大學漢江生態(tài)城分?，F(xiàn)代氣息濃郁，網(wǎng)球場、羽毛球場等設施齊全。該校致力于完善“一老一小”服務體系，融合優(yōu)質(zhì)配套與雄厚師資，著力打造集“健康、文化、公益、休閑”于一體的品牌化老年服務高地，滿足居民對美好“銀發(fā)生活”的期待。

教育之光，溫暖全齡。

目前，東津新區(qū)已擁有1所高中、10所初中、13所小學、7所公辦幼兒園。未來規(guī)劃新增3所高中、25所初中、33所小學。一個覆蓋幼兒教育、基礎教育、高等教育到終身學習的全生命周期教育體系已然成形，成為匯聚八方英才、涵養(yǎng)城市未來的強磁場。

以才促產(chǎn)，產(chǎn)教融合培育本土化技能人才

“專業(yè)人才把技能帶進車間，公司發(fā)展如虎添翼。”在湖北瑪爾帕斯動力科技有限公司（簡稱瑪爾帕斯）繁忙的生產(chǎn)線上，工人們專注操作數(shù)控機床。公司副總經(jīng)理陳珊介紹，企業(yè)正全力趕制訂單，今年產(chǎn)值有望邁上新臺階。

作為國家級高新技術(shù)企業(yè)、專精特新企業(yè)，瑪爾帕斯的快速成長，正是東津新區(qū)緊扣產(chǎn)教融合結(jié)出的碩果。新區(qū)以教育鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈、激活創(chuàng)新鏈，不斷優(yōu)化“人才鏈”，精準破解企業(yè)技術(shù)瓶頸，賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。

——校企協(xié)同育人。深化教學改革，圍繞智能裝備制造、新能源汽車等8大重點產(chǎn)業(yè)鏈，聯(lián)合企業(yè)與職校構(gòu)建“基礎培訓、轉(zhuǎn)型培訓、進階提升、精英打造”體系，實現(xiàn)基礎技能人才本土化培養(yǎng)。

——政校聯(lián)合培養(yǎng)。創(chuàng)新開設政校合作班，踐行“招生即招工、入校即入企、畢業(yè)即就業(yè)”。招生前簽聯(lián)合辦學協(xié)議，錄取時同步簽委培協(xié)議。政校共定教學與實習標準，確保畢業(yè)生無縫上崗。畢業(yè)年度學生或新員工可在企業(yè)系統(tǒng)學習，快速掌握技能，培訓期滿即就業(yè)。

——師資共建共享。由東津新區(qū)人社部門、企業(yè)、學院三方共建師資實踐平臺。重點建設專業(yè)教師實踐基地、兼職教師庫（含技能大師）、企業(yè)內(nèi)訓師隊伍，落實教師聯(lián)系企業(yè)、實踐鍛煉及合作開發(fā)課程等制度。

從普惠優(yōu)質(zhì)的基礎教育強基固本，到全齡友好的終身教育涵養(yǎng)生態(tài)，再到產(chǎn)教融合的技能培育精準賦能，東津新區(qū)正以教育為支點，撬動城市發(fā)展的無限可能，為襄陽城市新中心建設譜寫新的篇章。